torstai 10. maaliskuuta 2016

Ahkerasti opiskelemassa


Ensimmäinen kuukausi Prahassa tuli täyteen ja samalla 1/5 vaihtoajasta on jo takana päin, vaikka sitä ei heti uskoisi. Tällä kertaa postausen aiheena on opiskelu, sitä vartenhan vaihtoon lähdetäänkin...

Yliopiston rakennukset ovat ulkoapäin todella vaikuttavan näköisiä ja tuovat mieleen enemmän jonkin museon kuin koulun. Sisätilatkin jatkavat osittain samalla linjalla ja ovat hieman vanhanaikaisen oloisia, mutta toimivia.  Tosin yliopisto on myös melkoinen labyrintti ja oikean luokan löytäminen oli ensimmäisillä viikoilla melkoinen haaste. Myös kahviloita ja hengailu- tai opiskelutiloja yliopistolta tai viereiseltä kirjastolta löytyy ihan riittävästi, vaikka kiltistä onkin jo ikävä.
kansallinen tekniikan kirjasto

yliopiston A-rakennus

Lukujärjestys on mukavan väljä ja jättää riittävästi vapaa-aikaa kaupunkiin tutustumiseen. Tietysti enemmänkin kursseja tuohon olisi mahtunut, mutta nykyisetkin tuottavat kaiken mennessä hyvin 28 noppaa, kun lukujärjestyksestä puuttuva labrakurssi otetaan mukaan.


Pyrin valitsemaan mahdollisimman erilaisia kursseja LUT:in tarjontaan verrattuna ja rakentamaan niistä mahdollisimman fiksun kuuloisen kokonaisuuden elintarviketekniikkaan liittyen, kun siihen oli paljon kursseja tarjolla. Toistaiseksi luennot ovat olleet varsin selkeitä ja ymmärrettäviä, vaikka osittain pohjatiedot esim. mikrobiologiasta ovat hieman ohuet. Vähän pelottaa, että varsinkin tuo käy kevään mittaan melko työlääksi, kun perusasioihinkin joutuu perehtymään enemmän omalla ajalla, mutta katsotaan miten käy :D Toinen haastavalta vaikuttava kurssi on tšekinkieli, mutta ainakin oma tavoite tuolla on lähinnä kasvattaa sanavarastoa ja oppia arkea helpottavia fraaseja, eikä niinkään kieliopin pänttääminen.

Mainittakoon kurssivalinnoista vielä, että myös samankaltaisia kursseja LUT:iin nähden löytyi varsinkin kanditutkinnon puolelle melko paljon, joten varmaan toisenkinlainen lähestymistapa kurssivalintoihin olisi mahdollinen. En tosin tiedä kuinka helposti koulutusohjelma korvaavuudet hyväksyisi, mutta kurssien nimet ja aihepiirit vaikuttavat melko samoilta.

Oikeastaan suurin ero Suomen järjestelmään on periodien puuttuminen. 4 eri periodin sijaan lähes kaikki kurssit kestävät helmikuusta toukokuulle, jonka jälkeen on viiden viikon tenttikausi. Minulla ainoa poikkeus on toukokuussa järjestettävä laboratorio kurssi, joka kestää vain yhden viikon. Eri jaksotus tekee kursseista täällä melko hidas tempoisia, kun luentoja on vain kerran viikossa. Lukukausi saattaa myös aiheuttaa melkoisen ruuhkan toukokuulle, koska kaikki esitykset ja suurin osa tenteistä kasaantuu toukokuuhun, edellä mainitun labraviikon lisäksi). Toki tämä jättää mahdollisesti kesäkuun melko tyhjäksi. Vaihtoaika täällä on virallisesti kesäkuun 24 asti, mutta kaikki tentit voinee halutessaan suorittaa jo toukokuun puolella.

Luennot ja opetus vaikuttavat varsin samanlaisilta kuin suomessa. Läsnäolo vaatimuksia ei tšekinkurssin lisäksi ole ja opetusmetoditkaan eivät hirveästi eroa Suomesta. On luentoja, labrat ja esitelmiä tehdään. Esitelmät ovat useimmiten lyhyitä pp-esityksiä ja laajemmat tutkiemat ovat kuulemma harvinaisia, eikä omille kursseille semmoisia osunutkaan. Valitsemillani kursseilla ei myöskään ole laskentaa vaativia osuuksia, joten laskareista ei ole täällä kokemusta. Yhteen kursseista on toki lukujärjestykseen merkitty jonkinlaiset harkat, mutta toistaiseksi professori on ainoastaan luennoinut ilman mitään mainintaa muusta. Kurssit järjestetään erikseen paikallisille ja vaihto-opiskelijoille, mikä on hieman harmi ja Tšekkejä ei näin tule opiskelun merkeissä tavattua.


Toinen suuri ero LUT:iin nähden on yhtenäisen internetportaalin (moodle/noppa) puuttuminen. Suurimmalla osalla kursseista luennoitsijat kyllä antavat materiaalit ja esitykset opiskelijoille joko sähköpostitse tai muuta kautta, mutta mitään yhtenäistä linjaa tähän ei ole. Tietysti sama toistuu myös kotitehtävien tms. palautuksissa opettajille. Tässä on pikkuhiljaa huomannut kuinka moodle on puutteistaan huolimatta erittäin hyvä systeemi ja helpottaa opiskelua aika paljon. Webodia vastaava järjestelmä täällä on, muta sekin toimii pääosin tšekeiksi eikä ole ilmeisesti täysin virallinen, vaan opintosuoritteet kerätään ”opiskelijan pinkkiin kirjaan”.